关键词： 教师资格证

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综合素质

01

我国新一轮基本教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学员分流

D.促进学生发展与改进教学实践

【答案】D。解析：本题考查的是新课程改革中课程功能的转变。新课程改革的评价理念指出“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”

“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平的发展。”

根据以上内容可知，ABC三项不属于新课程改革的课程评价理念。

选项D，促进学生发展与改进教学实践，符合新课程改革理念。新课程改革的评价理念：坚持“以人为本”，一切为了每一位学生的发展，。

综上，故本题答案选择D。

02

学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他。其理由是“小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法忽视了学生的( )。

A.完整性

B.个体性

C.独立性

D.发展性

【答案】D。解析：本题考查的是新课改的学生观。新课改的学生观包含的内容有：学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。

选项A，完整性指的是学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。

选项B，个体性指的是学生是每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。

选项C，独立性指的是学生是独特的人，具有独立意义的人。

选项D，发展性指是学生是发展的人。第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。老师要容许学生犯错。

题干中老师武断地对学生妄下结论，忽视了学生巨大的发展潜能，违背了新课改的学生观中学生是发展的人的要求，故本题选D。

03

俗话说，三岁看大，七岁看老。这句话违反了( )。

A.儿童的个体性

B.儿童的独立性

C.儿童的完整性

D.儿童的发展性

【答案】D。解析：本题主要考查的是新课程背景下的“育人为本”的儿童观。儿童观包括儿童是发展的人、儿童是独特的人、儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

选项A，儿童的个体性指的是儿童的独特的特点。

选项B，儿童的独立性，即儿童是具有独立意义的人。

选项C，儿童的完整性，即儿童是有丰富个性的人。

选项D，儿童的发展性，即儿童有巨大的发展潜能。

题干中，“三岁看大，七岁看老”这句话就是没有用发展的眼光看待不断发展的儿童，违反了儿童的发展性。故本题答案为D。

教育知识

04

陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”“教的法子必须根据学的法子”。故而将“教授法”改为“教学法”。这一改动所体现的教学理念是( )。

A.教学合一

B.言行合一

C.学做合一

D.教做合一

【答案】A。解析：本题考查陶行知的思想。“教学做合一”是陶行知倡导的生活教育理论中的主要教学思想。在“五四”时期，陶行知明确反对灌输式教育，主张把“教授法”改为“教学法”，提出“教学合一”思想，认为教师的责任不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子。后来，他把“做”融入其中，形成了“教学做合一”的教学思想。

C、D三项不符合题意，故此题选A。

05

下列表述中，不能反映教育政治功能的是( )。

A.提高经济效益，为社会带来巨大经济价值

B.培养一定社会所需要的合格公民和政治人才

C.宣传统治阶级的思想意识，制造一定的社会舆论

D.实现对受教育的阶级或阶层的选拔，使原有社会政治关系得以延伸和发展

【答案】A。解析：本题考查的是教育的政治功能。教育对政治的功能包括：(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育可以促进民主。

选项A，提高经济效益，为社会带来巨大经济价值反映的是教育的经济功能。

题干中，选项B、C、D均与题意不符，故本题选A。

06

广义的教育是指教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。(中学辨析题)

【参考答案】

此说法错误。

教育分为广义的教育和狭义的教育。广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。题干中描述的是狭义的教育的概念。

因此本题说法错误。

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